中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 孙军 特约通讯员 王妍）“老师，让我来！”那静静的校园中一个再普通不过的夜晚，一名女生瘦小却坚定的身影折射在路灯的光影中。她是青岛理工大学商学院统计192班学生董雅茹。

面对突发的疫情，董雅茹考虑到大量疫情防控数据需要统计填报，而这些数据的处理恰好与自己所学专业相关，她毫不迟疑地*个给老师发出了“请战”申请——加入疫情防控志愿服务，做防控数据的“守夜人”。那天夜里，在董雅茹的带动下，10多名像她一样的统计学专业大学生主动“请缨”，成为了学院防控数据统计分析志愿服务队成员。

“出征”前，学院专业课老师就Excel表格可视化技术、SPSS软件多元回归分析等内容对志愿者进行了培训，志愿者在工作中制作收集各类打分表，便可以直观展现出疫情防控期间宿舍卫生消杀状况；对成绩单汇总表进行分析，老师就可以掌握线上学习效果……因为工作成效显著，志愿者的服务工作从学院铺开到了全校，服务内容拓展到了网课期间全校学生各科学习成绩相关性分析等内容，志愿者队伍也从10个人壮大到了30余人，在志愿服务的同时提升自己的专业素养。

据了解，至今20多天的志愿服务，青岛理工大学统计学专业学生用“大数据”为校园疫情防控志愿服务工作贡献了力量，体现了学校以“劳动教育”夯实学生专业素养的做法，开启了商学院志愿服务工作的“新模式”。